教育発達科学研究科
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Anthropology of Education: Studying Education Around the World
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A Study of Clarification of Pupils’ Proactive Learning Construction Factors
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Prosocial lies and depression during adolescence
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Delineating the social withdrawal phenomenon in China
心理発達科学専攻グローカル
名古屋大学の
博士後期課程支援事業に
関心のある学生の皆様
博士後期課程学生が、学位取得後に社会の多様な場で活躍することを目的として、優秀で志のある学生に 対し、標準修業年限中の経済的支援とともに様々なスキルを涵養する融合フロンティア博士人材支援事業の２つのプログラムをご紹介します。
いずれも支援金の返済は不要です。興味のある方は、下記ホームページを参照してください。皆様のチャレンジをお待ちしています。